Das lange 19. Jahrhundert - seine Grenzen und seine Eigenart
Bausteine für das mündliche Abitur in Geschichte
Die meisten Schüler fühlen sich schlecht vorbereitet auf das mündliche Abitur. Zu selten wurde und wird geübt, ein Thema konsequent und überzeugend im Dialog zwischen Prüfer und Prüfling zu entwickeln.
Hier setzt die School-Scout-Reihe “Bausteine für das mündliche Abitur” an. Vor allem zeigt sie auch, wie man ein Thema “groß-flächiger” ausbaut – mit entsprechenden Überleitungen.
In diesem Falle geht es um einen Teil eines möglichen Prüfungsgesprächs, das vom Begriff des “langen” 19. Jahrhunderts ausgeht, dann seine Grenzen bestimmt und sich schließlich sei-nen zentralen Kennzeichen zuwendet.
Inhalt:- Kurze Einführung in die Reihe
- Bausteine für das mündliche Abitur
- Anmerkung zum vorliegenden Beispiel
- Möglicher Dialog zwischen Prüfer und Prüfling
- Typ:
- Abiturwissen
- Umfang:
- 2 Seiten (0,1 MB)
- Verlag:
- School-Scout
- Auflage:
- (2009)
- Fächer:
- Geschichte
- Klassen:
- 12-13
- Schultyp:
- Sek II
